Fonctions tutorales en formation à distance

Topic outline

  • Section publique

    étude des pratiques des tuteurs et leurs perceptions du métier

    Thèse de doctorat 2010 FR

    Catégorie : Sciences de l'éducation

    Ecole doctorale de droit et sciences humaines (Cergy-Pontoise, Val-d'Oise)

    Auteur : Said Berrouk

    Directeur de thèse : sous la direction de Alain Jaillet

    Résumé : Cette recherche s intéresse aux conditions de réussite des apprentissages dans des dispositifs médiatisés de formation à distance (FAD). Elle se focalise sur les rôles et les fonctions des tuteurs dans ces dispositifs dans l optique de comparer les comportements réels des tuteurs par rapport à des prescriptions des chercheurs et experts. Elle s appuie pour cela sur l analyse des traces des interactions entre tuteurs et apprenants dans huit dispositifs en se référant à une grille de fonctions et de tâches élaborée à travers une étude de la littérature. Elle utilise ensuite les résultats de l analyse des représentations des tuteurs de leurs pratiques, de leurs fonctions et de la professionnalisation de la fonction tutorale pour comprendre et expliquer les comportements identifiés lors de l analyse des pratiques

    Résumé : This research deals with conditions for success in e-learning mediated schemes. It focuses on the roles and functions of tutors or facilitators and coaches as usually called in such schemes, in order to compare their actual behaviours with the descriptions of experts and researchers. The findings of this research lean on the interactions track analysis between tutors and trainees within eight elearning platforms situated in the north and the south regions referring to a grid of tasks and functions elaborated through literature study. It then uses the results of the tutors representations analysis regarding not only their practices and profession but the professionalization of their function as well in order to understand and explain the identified behaviours during the practices analysis.

    • Section à accès restreint (connexion obligatoire)

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