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l'exemple de la préhistoire et de Cro-Magnon chez les élèves de cycle 3.

Thèse de doctorat 2015 FR

Catégorie : Sciences de l'éducation - Cergy

Ecole, mutations, apprentissages (Cergy-Pontoise, Val-d'Oise)

Mots clés : Représentations sociales, Didactique de l histoire, Elèves du primaire, Préhistoire, Cro-Magnon, Education,

Auteur : Philippe de Carlos

Directeur de thèse : sous la direction de Béatrice Mabilon-Bonfils


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