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Etude des modalités de mise en place d'un enseignement bilingue français-anglais dans l'Education de Base au Cameroun

Thèse de doctorat 2013 FR

Catégorie : Sciences du langage - Cergy

Centre de recherche Textes et francophonies (Cergy, Val-d'Oise)

Mots clés : Enseignement, Bilingue, Cameroun, Bilinguisme, Politique linguistique éducative, Evaluation,

Auteur : Michel Monluc

Directeur de thèse : sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci


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